8月27日南昌讯（记者 苏春媚）近日教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》，要求在中小学校语文、美术、艺术等课程中设置书法课程，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课，并要求争取在今年秋季正式开课。如今，电脑、手机的使用非常广泛，汉语书写能力退化只有中小学生存在的问题吗？针对这一问题，记者进行了深入调查。

　　书法乃中国文化精髓需传承

　　关于中小学每周一课时书法课的消息一出，立即在网上掀起了一股热议，大多网友表示赞成开设书法课。网友“云乌云云彩”在网上留言表示支持，说孩子太需要练字了，大部分孩子写的字都成甲骨文了，成“天书”，好难得辨认。

　　一名来自怀化市的高年级老师在网上留言称，现在的学生写字能力差，最基础的笔画都写不好，支持增加书法课。

　　记者也采访了一些南昌市民。“书法能够锻炼一个人的品性，提高个人的修养，一个人的字相当于一个人第二张脸，很重要。我也经常督促正在读三年级的儿子练好书法，”市民李先生说。

　　也有观点表示反对，称现如今书法已经不实用。网友“竹*叶*青”称现在学生根本不缺写字，小考中考高考，写的字已经非常多。一方面是减负，一方面是要多练字，这有点矛盾了。

　　“专门去练就没有必要了，字看得过去就好了，书法已经不实用了。”家长李先生如此认为。

　　江西农业大学人文与公共管理学院程副教授在接受记者采访时表示，如今社会各界使用电脑已经非常普遍，连小学生上课基本都是用多媒体，老师在课堂上写字也少了，没有起到一个示范教育的作用。书法是中国文化的精髓，在中小学开书法课是非常又必要的，中国的传统文化需要传承。

　　汉字书写能力退化不仅仅只是学生

　　汉字书写能力退化仅仅只在小学生当中存在吗？有媒体报道，今年5月，教育部、国家语委发布了2010年中国语言生活状况报告。该报告指出，学生汉语能力下降，随着信息化时代的到来，学生汉字书写能力也在退化。一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的占30%，得分在70分以下的占68%。

　　“以前写字挺好看的，但是现在有点看不过去了。主要是现在写字少了。”江西师范大学小张对记者说，除了上课做做笔记，平时很少用笔写字，暑假是一个字也没写。

　　“有时候写字写着写着就感觉这字不认识，好像不是这样写的，一查又是正确的。可能是太久没写了。”在写字楼工作的白领李小姐说，如今的文件上面除了老总的签字，所有都是电脑打出来、打印机印出来的。

　　汉语书写的提高不仅仅只是中小学的需要，还是社会的需要。“我们大学生也需要书法课！”温州市一名大学生在网上呼吁。

　　“如今一些人在街上在做设计签名的生意，估计原因在于许多人的字写不好，连自己的名字都写不好，或者没有信心认为自己写的字是好看的。全社会都应该注重书法文化。”市民李先生如此说道。