2011年以来，为快速推进全局公安信息化建设，巴马瑶族自治县公安局按照创新理念、创新模式、创新手段的思路，探索建立信息化技能培训引导的新机制，全面推动信息化建设工作升温提速。

    一、建立学习培训机制抓推动。扩展警务信息化技能教育培训的渠道，以“全警组训、全员轮训、重点单训”为主要模式，建立途径多、形式活、方法新的教育平台，方便民警学习提高。一是建立网上学习平台。在局公安网页开辟“三项建设专栏”，将警务信息化建设文件精神、经验典型、心得体会、战果战例、知识技巧等信息发布到网上，供大家学习交流。二是建立业余学习平台。争取各方面支持，开辟“每周一课”模式，组织民警利用周五下午、工作日晚上或周末等业余时间集中学习，重点抓好基础知识、基本技能的培训，特别是对底子薄、基础差的老民警采取集中强化培训，确保人人过关。

    二、建立典型引导机制抓推动。一是从老同志中找典型。重点解决老同志警务信息化意识不浓、行动不快的问题，通过总结提炼和巡讲交流老同志典型事迹，组织有针对性讲解，促进共同提高。二是从业务工作中找典型。重点解决警务信息化发展不协调、不主动的问题，通过总结提炼和巡讲交流各业务工作中信息化的典型事迹、业务尖兵，促进全局信息化建设整体推进。三是从基层一线中找典型。重点解决各科、室、所、队信息不通、方法不明的问题，通过总结提炼和巡讲交流一线民警应用信息化手段、推进信息化建设的先进事迹、方法经验、心得感受等，强化一线民警信息化意识，教授基层信息化方法。

    三、建立考评督导机制抓推动。一是每月一梳理。组织对各办案单位的基础信息采集录入、执法办案质量、警务平台信息质量等情况，每月进行一次梳理，及时发现问题，督促各单位加强应用、加强质量。二是每季度一考评。组织对各部门的信息化采集录入项目、重要内容的完成情况，以及阶段性工作进度情况，每季度进行一次考评，每季度进行一次通报，督促各单位措施落实、稳步推进。三是每半年一考试。组织对各单位民警的信息化技能，以绩为秤，以考为尺，每半年进行一次考试，使民警充分认识到“能力不等于应用，应用不等于实效”，督促全体民警自我加压、不断提高。

    四、建立助推激励机制抓推动。一是探索完善技术骨干引导制。跳出业务、职级的限制，从全局公安民警中挑选一批计算机基础好、信息化本领强、肯学肯钻肯干的民警担任技术骨干，作为推进公安信息化进程的中坚力量。二是探索完善工作推进督导制。将信息化建设置于业务工作全覆盖，置于队伍建设全覆盖，置于内部管理全覆盖，从各个领域、各个方面合力推进信息化建设；建立领导带头、深入一线抓推进，强化手段抓推进的常态化督导工作制度。三是探索完善信息考核奖惩制。对考评考核排名连续两个季度靠后的单位责任人，以及信息录入不全、不准、不及时，造成负面影响的单位和责任人严格落实考核；对推进信息化工作突出、成效明显的单位和个人兑现奖励。

    五、建立创新培优机制抓推动。依托信息化培训引导工作，实现公安信息化建设边推进，边完善，确保信息化建设各项工作积极主动，有亮点特色，走在前沿。同时，通过实践，总结提炼一批工作经验，建立一批规章制度，形成特色亮点，常态化推进信息化建设。（罗顺敏 罗荣登）