厦门大学马克思主义学院教授冯霞指出，目前，基层治理依然面临力量不足、资源有限、多头管理、负担过重等问题，迫切要求通过体制机制创新，打造精细化服务平台，建构简约高效的基层管理体制，使基层有条件、有能力更好地为群众提供精细化服务。而高水平的基层治理离不开现代科技和信息化手段的支撑。行之有效的网格化管理以及精准精细的公共服务，其背后是大数据、云计算、物联网等各种信息技术手段的集成运用，如地图库、人口库、法人库、环境库等基础数据库组合形成的多图层、多功能动态数据库，政务网、互联网、物联网和便民服务终端相互联结融合形成的人、事、物、组织全要素服务系统等。构建基层管理服务平台，需要通过更科学、更便捷的信息化技术手段来优化和提升基层管理服务水平。要进一步打通基层各部门之间的数据壁垒，促进数据共享和业务协同，实现对各类信息的统一分析、研判、归类和综合处理，为基层治理提供有力支撑。

摘编自《人民日报》

【刘呈祥：党员权利是政治性权利】

中央纪委国家监委法规室刘呈祥指出，党员权利具有鲜明的政治属性，是为党工作、实现党和人民利益的政治性权利，而不是个人私权。各项权利的功能指向都是为了参加党内活动、参与党内事务，而不是为了满足个人私利。保障党员权利的目的是为了发扬党内民主，激发党员参与党内事务的热情，凝聚全党的智慧和力量把我们党建设得更加坚强有力。对党员个人而言，牢固树立党员意识、主体意识、权利意识，以主人翁的姿态主动行使权利、参与党内事务，是党性的重要体现，是对党应尽的政治责任。对党组织和领导干部而言，尊重党员主体地位，严格执行各项权利保障措施，畅通权利行使渠道，切实保障党员权利得以正常行使、正确行使，也是必须担负的政治责任。

摘编自《中国纪检监察报》

【张家勇：构建服务全民终身学习的教育评价体系】

教育部教育发展研究中心综合研究部副主任张家勇认为，教育评价体系建设需要增强前瞻性，提高与教育全面普及新时代、全民终身学习新要求、现代化强国建设新目标的契合度。为此，教育评价改革要优化国际测评、国家监测、区域评估、学校评价、个人考试等层次结构，厘清教育督导、质量监测、教学评估、学科评估、升学考试等机构设置和职能配置。健全政府购买社会服务机制，积极培育多元评价主体，让先进的教育评价理论与技术发挥关键性作用，增强教育评价的专业性、独立性和权威性。强化评价监测结果的描述、判断、建构、解释工作，将评价结果作为资源配置、职称评审、职务晋升、培训指导等的重要依据。运用人工智能、区块链、大数据等信息科技最新成果，构建贯通大中小幼的教育质量监测评估数据平台，探索能力本位评价、嵌入式教学评价、计算机自适应评价、毕业生档案袋评价、累积年终评价等形成性、诊断性、互动性评价，全面掌握学生生活习惯、学校环境和学习状况。建立教育政策质量监测与问责制度，探索教育决策终身追责制，将教育决策质量作为政府履行教育职责的重要内容。

摘编自《中国教育报》

【张灿强：推进乡村生态振兴要聚焦四大目标】

农业农村部农村经济研究中心张灿强指出，乡村生态振兴要聚焦四大目标：一是农村生态系统健康目标，二是农业资源高效利用目标，三是农业环境污染治理目标，四是农民居住环境改善目标。为了实现这四大目标，需要从六个方面持续发力。一是要践行生态理念，传承生态文化，加强生态宣教，让广大农民群众认识农村生态，了解保护生态的紧迫性和重要性，增强生态保护意识，引导新型农业经营主体树立生态保护理念，发挥示范引领作用。二是要重视生态规划，在乡村规划中体现生态导向，避免城市思维，坚持原真性保护、整体性保护和发展中保护的原则，保护好农耕文化遗产，尊重乡村肌理，形成山水林田湖和谐统一。三是要完善生态制度，健全市场机制，探索乡村生态系统服务付费制度，培育农村生态环境治理的市场主体。四是要强化生态建设，加强生态投入，开展生态创建，加强国家现代农业示范区、国家农业可持续发展试验示范区、粮食生产功能区和重要农产品生产保护区对绿色发展的引领作用。五是要发展生态科技，提升传统生态农业技术，加强短缺技术研发，加快制定技术标准和规范。六是要育强生态产业，促进产业融合，加强生态价值转化，依托乡村田园风光、良好生态、优美环境发展美丽经济。

摘编自《农民日报》

【付子堂：把握建设中国特色社会主义法治体系的主要任务】

西南政法大学习近平法治思想研究院付子堂指出，学习领会和贯彻落实习近平法治思想，必须坚持建设中国特色社会主义法治体系。建设中国特色社会主义法治体系，需要把握好五大主要任务。一是形成完备的法律规范体系，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，加强重要领域立法，加快我国法域外适用的法律体系建设，使之与社会发展相适应。二是形成高效的法治实施体系。三是形成严密的法治监督体系，着力推进监督工作规范化、程序化、制度化，真正做到法定职责必须为、法无授权不可为。四是坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成有力的法治保障体系。五是形成完善的党内法规体系，为提高党的执政能力和领导水平、推进国家治理体系和治理能力现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的制度保障。