教育部将建设国家教育数字化大数据中心
 
教育部于2022年启动实施国家数字化战略行动。
本报讯7月20日，2023中国互联网大会正在进行中。在“数字变革与智慧教育未来”智慧教育论坛上，产学研用各方探讨了技术、应用等方面的成果和实践。记者在会上获悉，国家推进教育数字化战略行动，将建设国家教育数字化大数据中心。
“为加快推动5G+智慧教育的创新发展，前期我们和教育部共同组织开展了5G+智慧教育应用试点，遴选了109个试点项目，着力推动5G与教、考、评、校、管等教育教学重点环节深度融合，目前试点项目正在稳步推进。”工业和信息化部信息通信发展司一级巡视员刘郁林介绍，目前已经有超过1300所学校部署了5G校园专网，为跨校区、跨地域的校园人员设施设备和内容等资源的融通架起了高速连接的桥梁。
经过多年持续推进，教育部于2022年启动实施国家数字化战略行动。会上，教育部科学技术与信息化司副司长舒华介绍道，国家智慧教育平台聚焦学生学习、教师教学、学校治理、社会赋能、教育创新等五大应用场景，截至目前平台浏览量超过278亿次，访客数超过20亿人次，用户覆盖200多个国家和地区。
此外，目前，国家智慧教育平台中小学平台资源超过4.4万条，智慧职教平台上线7100余门的在线精品课程，智慧高教平台汇聚了2.7万门优质慕课……“基本建成了世界最大的教育资源库，不断扩大优质教育资源覆盖面，促进教育公平。”舒华称。
舒华表示，国家教育数字化战略行动的纵深推进，未来将着重在四个方面发力。一是建设国家教育数字化大数据中心，统筹资源开发与公共服务提供，统筹资源管理与应用评价，统筹标准规范建设与高校安全运行，将其建设成为资源开发利用中心、公共服务中心、应用发展中心、综合研究中心和安全运维中心。
二是强化大数据赋能教育教学，运用海量数据形成学习者画像和教育知识图谱，更好地推动优质资源均衡，更好推进规模化教育下的个性化培养。三是增强教育公共服务能力，把广大师生的应用需求摆在优先位置，加强与教学、学习、管理、研究的有机融合。四是深化教育数字化国际交流合作，研发国家智慧教育平台国际版，以世界数字教育联盟为平台，深化全球伙伴关系，探索国际合作研究机制。
教育部信息化教学能力提升虚拟教研室主任汪琼分享了对于5G+智慧教育变革的可能性的思考。他调查发现，目前VR/AR教学，除了人体、星球主题等比较经典的资源之外，很多资源还是拘泥于学科内容，没有完全发挥技术的作用、超出传统的图像视频效果。“某种意义上，做沉浸性资源时不妨把步子迈得再大一点、创新搞好一点。”
另一方面，他指出，从教育角度来说，目前这些资源没有做到开放式的探究，老师们的想法和企业想法还不能很好地融洽，企业做产品和教育系统在对接上可以再深入。
此外，会上发布了智慧教育产品和服务供应商名录第二批征集情况。近年来随着智慧教育的持续推进，不断地涌现出新的产品、新的服务。经过遴选，第一批有76家企业以及相关产品入围。经过征集，第二批总共有55家企业入围到智慧教育产品和服务名录供应商名单。这批企业涵盖了智慧教育产业链上下游各个环节，将构建起供需对接、协同发展的产业生态。（记者冯琪）