7月初，由国家发展与改革委员会、财政部、教育部共同实施的农村中小学现代远程教育工程宣布全面启动，国家将用5年时间投资100个亿，为农村中小学配备电视机、卫星接收系统、计算机教室、光盘等教学设备。7月2日至3日，工程试点地区甘肃张掖召开了“中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会”，掀起工程“应用”的推进之潮。会后，基础司李天顺副司长在教育部网站上就农村中小学现代远程教育有关问题进行了在线解答，参见网址：http://www.moe.gov.cn/edoas/website18/info13935.htm，现将一些问答选登如下：
    关于落实应用

    [网友]：甘肃现场会开得很成功，会议的典型经验和一些地方农村远程教育方面确实做得也好。但这主要是点上的成功，我的问题是我们如何在保证一些点的成功的同时，在面上保证用好管好国家远程教育经费的使用？除了召开会议，发文提出要求等，是否有比较硬的措施？

    [李副司长]：我认为这是一个非常重要的问题。实施农村中小学现代远程教育工程，不是一批学校的试点，也不是在部分地区的推广，而是要搭建一个遍及全国农村的现代远程教育网络，普遍提高广大农村的教育教学质量，并为农村的经济和社会发展服务。在甘肃张掖召开的现场会上，各地介绍了一批试点工作的经验，在甘肃考察工作的国务委员陈至立同志到会发表了重要讲话。至立同志强调：要充分认识推进农村教育信息化在构建社会主义和谐社会中的重要意义；要把农村中小学现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节，摆在更加突出的位置，把应用效益作为衡量现代远程教育工程实施的重要标准；要求地方各级政府和各有关部门要加强领导，狠抓落实，提高现代远程教育工作水平。我认为工作的关键是要进一步加强制度建设，建立一种机制，使各地所创造的好的经验很好的推广开来。不是热闹一阵子，而是要与日常的教育教学很好的结合起来，不仅要把工程建设好，而且要普遍地用起来，深入地用好，持续地用下去。在今后的工作中，重点是贯彻落实至立同志讲话中提出的点要求：一要做到机构健全，责任明确，措施有力；二要尽快形成适合当地的教学应用模式；三要加大教师培训力度，提高教师的应用能力；四要高度重视资源建设；五要多渠道筹措运转经费，为工程持续广泛应用提供基本保障；六要建立健全规章制度，加强管理；七要加强检查评估工作。

    [网友]：对于现在部分地方建的多用的少，教育部有什么措施来解决这个现象？

    [李副司长]：应用的问题确实是一个非常重要的问题。农村中小学现代远程教育工程实施一年多来，各地做了大量的工作，积累了宝贵的经验。但我们也清醒地认识到：应用的成效还只是初步的，在有的地方确实由于各种各样的原因，用得还不够好，或者没有很好地用起来。国务委员陈至立同志在中西部农村中小学现代远程教育教学应用现场交流会上强调指出：要把农村中小学现代远程教育的应用作为工程建设的关键环节，摆在更加突出的位置，把应用效益作为衡量现代远程教育工程实施的重要标准，并就进一步加强应用工作提出了明确要求。我们一定要采取有力措施，落实至立同志的指示，把应用工作抓实抓好。教育部办公厅在《关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》中，围绕工程的应用问题提出了12项具体要求。我们今后还要针对农村学校在应用过程中产生的突出困难和问题，有重点地抓好关键环节，例如：教师培训的问题，资源建设的问题，教育教学模式的研究和推广问题、运转维护经费的落实问题，技术支持保障的问题、制度建设的问题、激励机制的问题、抓好典型的问题等等。