新华网广州3月12日电（陈雪莲）龙门县永汉镇马星村的一所农村完全小学，也是农村信息化示范学校。在校生只有262人的马星小学拥有崭新的电脑室，去年9月，惠州移动公司无偿为马星小学提供了32台电脑和多媒体电教设备，还为马星小学开通了“校讯通”服务，使这所农村完全小学能多拥有了一门信息技术课。

    据《惠州日报》报道，永汉镇另外一所农村完全小学永汉二小，一位英语老师正在使用电教白板给学生们讲述英语时间表述，一只形象的钟表面呈现在电教白板上，钟表指针由老师控制，只用了几分钟，学生就基本能够掌握钟表时间英语表达。

    据《关于推进我县农村中小学教育现代信息技术建设的通知》了解，从去年起用3年时间，龙门全县农村完全小学建立计算机室，农村完全小学以上的学校实现“校校通”，中心小学以上学校每间课室装备电教平台和每两个教师配备一台计算机。永汉中学老师廖文华向记者表示，学校教育信息化方面建设在近几年变化较大，去年高中二、三年级课室全部使用了投影仪，实现了电教化。教学电教化使老师备课花的心思较多，受益最大的是学生，上课轻松，学生容易接受。“但是由于条件的限制，现初中仍未实现，我现在有时候还提着一块小黑板到课室上课。希望尽快可以在学校初中部课室安装电教设备。”九年一贯制学校永强学校初三级老师廖木欢也表示说，他2003年9月到永强学校任教时，学校办公室仍没有电脑办公，现在办公室有电脑并且连接上网络，对于她平日备课，自身知识更新学习有着很大帮助。