２１世纪是社会高度信息化的时代，是经济高度信息化的时代。对于信息化水平相对落后的我市广大农村来说，农村现代远程教育网络为加强基层组织建设、发展现代农业、促进精神文明建设搭建起了一个信息大平台，为建设新农村架起了一座信息桥梁。农村现代远程教育的开展，无疑是一场社会主义新农村建设的信息化革命。
    我市被确定为全省现代远程教育试点以来，经过各级党委、政府和有关部门的精心组织、扎实推进，圆满完成了终端站点建设任务，形成了覆盖全市农村、功能较为完备的现代远程教育网络体系。如何发挥这一网络在新农村建设中的巨大作用？这就需要我们明确目标、抓住关键、突出重点、强化措施，扎实推进农村党员干部现代远程教育，使其成为党员干部和群众了解中央精神、学习政治理论、提高自身素质的重要手段，成为党员干部和群众掌握科技知识、获取致富信息、加快农村信息化的重要帮手，成为丰富群众业余文化生活、促进农村精神文明和政治文明建设的重要载体。
    突出一个“管”字，在保证站点安全高效运行上下工夫。要解决“有人管”的问题。重点选好配强站点管理员和技术服务员，加大培训力度，提高业务素质和工作水平。要解决“管得好”的问题。突出抓好站点设备的安全管理和运行维护。要解决“管长远”的问题。健全完善站点管理员工作职责、设备管理和使用制度、站点故障排除制度，建立站点管理员队伍稳定机制，保证站点正常运行。
    突出一个“合”字，在整合利用资源、形成共建共享机制上下工夫。要强化整合意识，健全整合机制。要将现代远程教育作为新时期党在农村工作的综合性平台，实行共建共享；注重把相关平台和阵地建设与远程教育紧密结合，避免重复投资；坚持主要依托领导协调小组成员单位开发整合教学资源，实现其他相关资源库与远程教育资源库互联互通。
    突出一个“学”字，在丰富学习内容、组织督促学习上下工夫。要积极顺应农村信息化时代的发展要求，围绕“建设新农村、培育新农民、倡导新文化”开展农村党员干部现代远程教育，有力地推进社会主义新农村建设。要紧紧围绕增加群众收入，结合农村产业结构调整和干部群众的实际需求，深入广泛开展科学种植、养殖的教学，培养致富能手；加强对农村劳动力的培训，引导有一定专业技能的人员有序向第二、第三产业转移。要围绕农村社会发展倡导移风易俗，大力宣传社会主义新风尚，提倡科学、文明、法治的生活观和健康的生活方式，推动农村的精神文明建设。