作者：周礼智

摘 要：数字图书馆与传统图书馆相比，具有独特的特征：即物理空间实体不再是特定标志。介绍了数字图书馆的概念，论述了数字图书馆的特点，指出了发展数字图书馆的意义。
关键词：数字图书馆；图书馆服务；信息资源网络化
中图分类号：G250.76    文献标识码：Ａ

１ 数字图书馆的概念
１．１ 数字图书馆是一种手段
数字图书馆把大量的各种类型的信息数字化，使它的存贮不再散布于世界各地孤立的图书馆内，而是存在于计算机网络上的便于保存和查询的存贮介质之中，但那决不是说读者从网上得到这些就可以不来图书馆学习。虽然也有人提出，应将数字资源从辅助手段跃升到基础手段，从而把数字资源在图书馆中的作用从一种辅助地位提升到基础地位，并依据数字资源所能提供的条件来设计图书馆，但到目前这仍只是设想。
１．２ 数字图书馆是一种工具
数字图书馆利用当今先进的数字化技术，通过诸如Ｉｎｔｅｒｎｅｔ等计算机网络，使人数众多且又处在不同地理位置的用户能够方便地利用大量的、分散在不同存贮处的电子物品的全部内容。
１．３ 数字图书馆是一种环境
数字图书馆可营造一种虚拟的、信息快速更新的环境。随着网络技术的发展，特别是虚拟现实技术的完善和更新，学习环境正经历着由场所向氛围、由物理向非物理、由实到虚的转变。数字图书馆环境是一个开放的环境，是一个鼓励自主学习的环境，是一个培养想象力和创造力的环境。
１．４ 数字图书馆是一种境界
数字图书馆创造了这样的境界：读者好学、善学、乐学；图书馆员喜教、善教、乐教。数字图书馆时代，个人与个人在知识上的差距几乎可以不计，人们在网络面前永远是无知者。当网络走进图书馆、走进家庭后，图书馆员与读者的关系必将发生深刻的变革，图书馆员与读者关系的本质将发生变化，将变知识、经验、道德等的传授关系为平等的、朋友式的讨论关系，成为社会成员的交往关系。达到这样一种境界，图书馆员将首先接受挑战。
１．５ 数字图书馆是一种学习方式
数字图书馆是以计算机、多媒体、通信技术为主体，以读者个人自主的个性化学习和交互式集体合作学习相结合的一种全新的学习方式。
１．６ 数字图书馆是一种服务
数字图书馆是指基于网络，为读者提供数字化学习产品，促进读者发展的一切相关服务。数字图书馆体现的是一种“以读者为中心”的图书馆观念和以“用户为中心”的市场理念。
１．７ 数字图书馆是一种图书馆理念
数字图书馆是一种图书馆理念，是对图书馆自由的崇尚与人性自然的顺应，即为图书馆消除各种限制与障碍，提供最大限度的自由。传统图书馆只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展，在很多情况下，多数人都成为陪衬者，潜能未得到很好的开发。数字图书馆为每个读者提供比较充分和全面的服务，满足读者全面而富有个性发展的要求。
１．８ 数字图书馆是一个过程
数字图书馆不仅仅是一种将图书馆引入网络的过程，更是一种图书馆思想、图书馆观念变革的过程，是一种基于创新图书馆的思想有效地使用网络技术、实现图书文献信息服务创新的过程。
１．９ 数字图书馆是一种后现代图书馆
数字图书馆会促使国家由图书馆的潜在垄断提供者变为通过市场，使读者有权选择图书馆，而构建一种允许多样、选择、自由的制度理性。数字图书馆的积极影响就是重视个性和差异性，图书馆的本质被更多地理解为读者获取信息和自主选择、自我学习、自我教育的过程；学习的内容也不再是现代性支配下“给定”的东西，相反后现代图书馆要瓦解这些“给定”的东西，使图书馆具有批判的特性和适当的不确定性。可见，从某种意义上说，后现代性图书馆能给读者更多的自主机会，追求个性化。而以网络技术的应用为主要标志的后现代图书馆使得这种追求成为可能。
综上所述，数字图书馆既是一种图书馆手段，也是一种学习方式，又是一种图书馆理念，同时还是一种图书馆服务组织形式，即数字图书馆是利用现代信息网络工具所特有的易于跨时空沟通、互动、共享信息的开放、平等的无中心网状环境来发展读者个性，从而实现以读者个体为本的理念的图书馆服务组织形式。数字图书馆无形中在以手段、方式、理念的形式影响着读者的学习。数字图书馆中的教与学是以现代传媒技术为载体实现的，双方在时空上处于准分离状态，是多种现代技术的融合，对现代信息技术、网络技术有一种天然的依赖性。数字图书馆是一种大规模、大范围实施图书文献信息服务的图书馆服务组织形式。以上观点从不同的角度反映数字图书馆的含义与特性。数字图书馆作为一种新的图书馆现象，并且作为一种深刻改变传统图书馆的图书馆现象，其含义与特性是多方面的、复杂的。数字图书馆的属性就是现代的范畴，其内涵非常丰富，需要我们不断探索、不断深化。在今天日新月异发展着的网络技术中早已蕴含着需要我们去领悟的数字图书馆新理念，去创造更加完美的数字图书馆。网络技术使我们产生了新的图书馆理念并激发我们丰富的图书馆想象力和创造力。
２ 数字图书馆的特点
数字图书馆与传统图书馆在基本的文献揭示和信息传递上所起的作用是相同的。从本质上讲，都是信息的有序化与增值传递，但在处理对象、工作程序、表现形态等方面却有极大的差异。数字图书馆建设使传统图书馆迈入了一个崭新的天地，数字图书馆及其组成部分虽然仍称为图书馆，但其与传统图书馆相比，具有独特的特征：即物理空间实体不再是特定标志。
数字图书馆是在科技知识呈几何级数增长的学习化社会背景下发展起来的。数字图书馆的服务内容和结构多元化形成的“即时生产”型的服务体系，使人们可以根据工作、生活、休闲等需要，在可能的场合随时随地自主进行学习，随时获取知识、提高能力；读者成了图书馆服务过程中的认知主体，图书馆员与读者在时空上处于准分离状态，读者的学习可以是灵活、多样、开放的，这些都构成了数字图书馆以下的显著特点。
（１）从图书馆类别来看，数字图书馆具有以下特点：第一，从对象来看，数字图书馆的对象可以是社会全体成员。数字图书馆对读者没有限制条件，为人们提供了多种可供选择的学习方式和内容，特别是给那些没有机会到图书馆读书的人们提供了良好的学习条件。第二，从图书馆公共与否来看，数字图书馆可以是公共图书馆，也可以是非公共图书馆。为了满足社会和个人发展需求，数字图书馆的体制、办馆形式、服务设置必然朝着多层次、多形式、多规格方向发展。第三，从图书馆的场地来看，只要具备上网的地方，就可以通过网络进行自主学习，突破了传统的图书馆和阅览室的限制。可以是在图书馆内学习，可以在图书馆外学习，在工作场所学习，也可以在家庭学习。网络技术的广泛应用，为进一步拓宽图书馆服务范围提供了条件。第四，从接受图书馆服务的目的来看，可以是教学和科研的需要，可以是学历教育的需要，也可以是非学历教育的需要，比如符合个人兴趣爱好的各种报告会、讲演、讲习班、研讨班、培训班等。
（２）从图书馆功能来看，数字图书馆具有以下特点：第一，虚拟性。各种载体的数字化转换与藏取，虚拟性成为数字图书馆的最大特点。各种文献载体将被数字化，包括各种印刷型文本（古籍、善本）、地图、缩微资料、视听资料和动画片、电影片等。在数字图书馆中，将以多媒体数据为主。第二，重复性。组织有效的访问和查询。数字图书馆的储存功能使图书馆资源重复使用不会被消耗，并无磨损，使数字图书馆资源成为一种取之不尽的资源，能够保存和积累。同时数字图书馆资源使用者又成为数字图书馆资源提供者。数字图书馆储存着丰富优质的资源，为人们长时间反复使用信息资源提供了可能性。分布式管理是数字图书馆发展的高级阶段，它意味着全球数字图书馆遵循统一的访问协议之后，数字图书馆可以实现“联机检索”。全球数字图书馆将像现在的Ｉｎｔｅｒｎｅｔ连接网站一样，把全球的数字化资源联为一体，成为一个巨大的图书馆。通过有效的文本数据库查询技术和多媒体资料的查询技术，直接对图像、声音建立索引，可以按照颜色、形状、纹理在图像中的位置对图像进行查找。第三，替代性。数字图书馆可以代替人进行图书馆服务，即人—机图书馆服务；可以代替或演示事物的反应与发展过程，使服务内容更生动、直观、形象、具体。数字化图书馆大多采用客户机/服务器的模式，客户、图书馆服务器和对象服务器构成信息传递的核心结构。图书馆服务器主要管理数据的目录、索引和查询，而对象服务器用于管理数字化的对象（即各种类型载体的原文献）。海量数据的存储和管理显示了数字图书馆的规模与能力。第四，隐蔽性。多媒体网络为数字化图书馆提供了一个资料的传输环境。今后的ＮＩＩ和ＣＩＩ就是最好的环境。可以说，宽带综合业务数字网（Ｂ—ＩＳＤＮ）将成为多媒体通讯的基本传输网络。数字图书馆通过现代网络信息技术提供给读者的是虚拟和虚拟化的空间。网络的隐蔽性使人们处于时空的隔离。只要有网络设施，人们就可以在任何地点、任何时间通过网络浏览数字图书馆看自己想看的东西，且很难被人察觉，这有利于保护个人隐私，也有利于个体的发展。第五，开放性。开放性是指数字图书馆向任何人在任何地点、任何时候，以任何内容、任何方式提供学习机会。数字图书馆具有一般计算机网络系统的管理功能，要重视各种类型用户的权限管理，更重要的是用适当的技术确保版权人的资源不被滥用。开放性带来读者使用数字图书馆的自由性、灵活性、针对性和适应性；开放性也带来了人们思想价值观念的开放，使人们的视野更为开阔，思维方式更具全局性和整体性。第六，平等性。数字图书馆的隐蔽性使人的身份隐蔽，人面对数字图书馆都是平等的。不论你是教授还是中小学生，你的使用权都是一样的。数字图书馆使以往的图书馆服务模式发生了深刻的、根本的变化，世界性的图书馆服务已成为一种现实，图书馆服务也由单向性向交互式转变。
３ 发展数字图书馆的意义
３．１ 加快图书文献信息内容的更新
在网络时代，信息取代自然资源、土地、资本、劳动力成为最重要的资源。专家预测，在信息社会中，2/3的职业是与信息有关的职业，1/3的职业高度依赖于信息资源。网络时代图书文献信息的大量增加和高速传播，使得学科不断分化与综合，学科之间相互交叉、渗透。网络实现了图书文献信息资源共享，极大地提高了图书文献信息资源的利用率；数字图书馆使图书馆服务内容丰富多彩，在数量上它已大大超出了一般图书馆所提供的图书文献信息，一切知识信息都可以通过网络进行快速的重新组合，进行快速的增值，数字图书馆有助于加快知识更新速度。
３．２ 创造新的图书馆服务方式方法
图书馆员与读者处于准永久性分离是数字图书馆的关键所在。读者在“人—机”对话的网络中学习。我们可以说当今世界正面临着一场“图书馆的革命”，这场革命将彻底改革几个世纪以来人们已经习以为常的、传统的图书馆观念以及相应的图书馆服务方式。数字图书馆的实施将使图书馆从封闭走向开放。数字图书馆是没有围墙的图书馆，是永不关闭的图书馆。
３．３ 加快图书馆社会化和图书馆资源网络化
数字图书馆有利于实现知识的社会化，有利于促进图书馆社会化和学习社会化。只有知识的社会化，才会有学习的社会化。数字图书馆的发展，一方面可将图书馆扩展到家庭、社区、农村和任何信息技术普及的地域，将使更多的人接受图书馆服务，提高图书馆社会化的程度；另一方面，人们还可根据自身在不同时期的不同需要，通过上网有目的、有计划地在数字图书馆学习。这种学习不仅可以存在于图书馆中，而且可以出现在办公室、娱乐场所、家庭和社会活动中，从而促使“学习即生活”的理想变为现实，帮助人们把生活的学习化作为一种生活状态，最终达成以普遍提高人的素质和基本能力为中心的学习化社会。
３．４ 促进图书馆国际化
科学技术的迅速发展，以电脑和卫星为主体的现代信息网络已经把世界连接为一个整体，网络像人体神经系统一样触及到世界的每一个角落，空间距离正在消失，形成了全球性的信息一体化趋势。全球性的信息打破了国家和地域之间的界限，打破了人们观念、文化上的界限，为图书馆国际化提供了条件。

参考文献
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第一作者简介：周礼智，男，１９６３年１月生，１９８３年毕业于湖南师范大学理学院，副研究馆员，湖南师范大学图书馆，湖南省长沙市，４１００８１